Camelo-Guarín, Alicia, et al. “La Lúdica Como Estrategia Para Potenciar La motivación Y El Rendimiento académico En Secundaria”. Inteligencia Estratégica, vol. 2, no. 1, July 2025, pp. 21-39, https://revista.esici.edu.co/index.php/inest/article/view/9.